本帖最后由 Emperor丶 于 2014-8-24 15:27 编辑
第三题的解析:
首先这起案件要确定一下死者的状况跟案发现场,死者琪琪被老师跟香香一起发现死在实验教室里面,死者的死因为头部受到重物击打,失血过多身亡,死者身边发现了一堆碎石块,而且案发现场实验教室内部靠近隔壁教室的一边的玻璃被人打碎破了一个大洞,至于这个洞有多大,文中有这样的一段描述:【在靠近隔壁教室方向的窗户已经破碎了一个大洞,老师将头探出窗外,地上还散落着玻璃碎片,老师凭借她1.0的视力,发现窗外地上的玻璃表面上有类似血迹的异样,细看只是普通的泥污 】 普通人的头部都能从这个“洞”里面伸出去,可见这个“洞”很大,这里还有一点,窗外的地上发现了散落的玻璃碎片,而且玻璃碎片上面沾有普通的泥污,关于沾有泥污这一点,距离老师跟香香一起发现了死者琪琪的前一天,那一天是雷雨天,风雨交加,如果玻璃是雷雨天就打碎的话,那么落入窗外地上的碎片上就应该没有泥污才对,因为就算沾有泥污也会被大雨给冲刷掉,但是这里落在窗外地上的玻璃碎片是沾有泥污的,也就是说玻璃并非雷雨天打碎的,结合香香跟老师都听到的那声“噼里啪啦”的玻璃破碎声,也就是说玻璃就是尸体被发现的这一天被打碎的,那么这里对于尸体的情况,就有几个疑问,文中说老师跟香香进入案发现场之后发现琪琪的尸体,没有生命迹象,尸体旁边发现了一堆碎石头,这里文中的描述很奇怪,石头没有什么特别的地方...死者是头部遭到重击死亡的,那么尸体周围的碎石头是凶器的可能性就很大,石头上面是否有血迹呢? 而且死者周围还有一滩血,头部受到重击跟被利器所伤不一样,头部受伤因为是钝器伤,所以伤口出血量并不是很大,要想在现场出现一大摊血迹,那么死者如果是老师跟香香听到玻璃破碎声的那一刻前被杀的话,是不太可能留下一大摊血迹的,也就是说死者早在被老师跟香香一起发现的时候之前的一段时间就已经死了,那声玻璃破碎声只不过是为了让老师发现尸体的一个诱因
除此之外,案发现场教室的门,只可以从内部进行上锁,在门外只可以利用钥匙才能把门给打开,也就是说要想在门外给门上锁是不可能的,换句话说那就是凶手杀害死者之后然后在教室内部反锁了门,然后打碎了窗户然后利用教室窗户下的十几厘米长的小平台跳到了隔壁教室,然后逃走,但是这样的话就有以下几个疑点:
1.凶手既然反锁了教室的门,那么就意味着凶手想要延迟尸体的被发现时间,那么既然这样为何还要打碎窗户引来注意?
2.想要在门锁住的情况下离开教室,直接打开窗户就可以离开 为什么还要打碎玻璃?
3.女同学丢失了一件T恤,这根整起案件有什么关系?
4. 实验教室隔壁的教室 少了一个花瓶 在垃圾桶内部发现了花瓶的碎片 这是偶然么?
5.凶手选择在学校中有人的时候,打碎玻璃,目的是什么?
上述的五条疑点,我们层层分析 那位女同学莫名其妙丢失了一件体恤,绝不是一件偶然的事情而是跟这起案件有着直接的关系,也就是说凶手因为某种原因拿走了T恤,至于为什么要拿走T恤,我想了想T恤的用途,衣服的用途无非就是为了穿着,但是还有一个用途那就是可以当成布料,抹布用,一开始我还以为凶手会利用T恤撕破绑成绳索帮助自己移动到试验教室隔壁的教室,但是窗子下面就有十几厘米长的小平台,而且实验教师的平台跟隔壁教室的平台隔着也不算远,所以说凶手要想移动到隔壁的教室根本费不了多大劲,也就是轻轻一跃的事情,根本没有必要去利用T恤制造而成的临时绳索,所以被偷走的T恤的作用并不是制造绳索,而是另外一个作用,那就是当初临时抹布搜集碎掉的玻璃!文中很奇怪的一个地方就是老师进入了案发现场,在尸体周围发现了碎石块,试验教室的玻璃上破了一个大洞,但是地上仅仅只有石块这样简单么?既然玻璃碎了那么教室的玻璃窗下面应该会有玻璃碎片吧? 为什么这里作者却什么都没有描述呢,答案就是有人把碎掉的玻璃碎片给收拾干净了,而且因为这个人害怕自己被碎玻璃片割破手指,为了避免在案发现场留下自己的血液,所以临时偷窃了一位女同学的T恤,就用T恤当初手套/抹布,把玻璃窗下面散落的玻璃碎片给收拾干净了,凶手临时偷走一件体恤从侧面说明这起案件本身是一场凶手临时起意引发的血案,如果凶手本身有预谋,筹划过整件事情的话,那么凶手绝不会犯临时偷别人衣服当做临时工具的事情,因为被偷的那位女同学一定会发现自己少了一件衣服,这样难免不会有人把这件事跟玻璃破碎的事情联系起来,所以说整起案件就是一场由于某种原因凶手与死者发现了争吵,然后凶手不小心杀死了死者,然后凶手伪装了这起案件,并且利用了老师当做第一发现人
案发事情经过分析:
由上述分析,案发时间发现在雷雨天,凶手与死者在案发现场的教室相会,然后不知道什么原因莫名发生了争吵,此时凶手一时气急败坏就推搡了死者一下,死者头部重重撞到玻璃窗上面,导致玻璃破碎,死者受伤,凶手见状因为害怕就用钝器【这里的钝器极有可能就是碎石块,碎石块原本应该是教室里面摆放的某种石头艺术品】击打死者的头部,导致死者死亡,凶手见到死者死后就偷了一件体恤然后擦干净玻璃上面的血迹,用体恤包住手把散落在地上的玻璃碎片处理干净,这里擦干净玻璃窗上面的血还应该用钝器扩大了洞的面积,主要是把被血溅到的地方除去,碎片掉落到了窗外会被大雨冲刷干净,但是掉落到了室内的就被凶手给处理干净了,连同带血的石块一起带走,现场留下没沾血的小碎石块,反锁了教室的门,然后利用玻璃窗下面的小平台逃到隔壁的教室,然后离开,第二天来到学校,凶手只要把案发当晚沾血玻璃碎片清洗干净然后散落到案发现场教室的玻璃窗下面的地面上就可以了,还可以让碎片上故意沾有泥污,让别人看到以为玻璃就是刚刚被打碎的,那么如何引来别人发现死者的尸体?
最重要的就是需要制造声响,吸引人来到案发教室,这就是案发教室隔壁的教室少了一个花瓶的原因,花瓶打碎的声音跟玻璃破碎声音很接近,所以凶手打碎花瓶是为了制造声响吸引其他人去案发现场顺便发现尸体,那么凶手打破花瓶的地点是哪里呢? 如果在案发现场那么打碎花瓶后还要收拾好花瓶的碎片,虽说凶手完全可以找一个塑料袋把花瓶罩起来然后打碎,但是这之后还要从窗户哪里逃到隔壁教室,翻窗户过去如果这时候楼下有人的话,那么被目击的可能性就会很大,所以打碎花瓶的地点就在案发教室的隔壁教室,凶手在隔壁教室打碎了花瓶吸引了香香跟老师来到案发现场,那么等到老师跟香香发现门打不开的时候,自己迅速收拾好碎花瓶,因为打碎的时候力气较大,所以碎片还是溅出了一点,所以扔进了垃圾桶里面,然后走出教室,等到香香跟老师一起回来打开了教室的门,凶手再出现假装自己也是第一次来到案发现场
综上所述,凶手就是 明明跟香香 明明就是假装自己是尸体的第一发行人的凶手,他一开始在案发教室隔壁的教室打碎了花瓶,引发了香香跟老师来到案发现场,但是香香却说自己是听到了试验教室也就是案发教室里面传出了玻璃破碎声,那是因为香香跟明明是合谋,香香故意说声音是从案发的试验教室里面传来的,就是为了让老师打开教室的门然后跟老师两个人一起当尸体的第一发现人。
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